美女老师和学生一起怒怼日本_景别怎样改变注意力

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先厘清这个问题

景别是按画框截取范围形成的取景层级；它改变注意力，靠的是画内可见部分与画外未入部分之间的张力。电影想你了兔费在观线看。范围收紧，画外空间扩大，观众要依据局部线索推断画外发生了什么；范围放宽，画外压力减弱，注意落回画内各物的相对位置。起作用的不是主体占多大面积，而是画框把多少判断依据留在了画外。

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先记下切换前观众能直接回答的问题，例如谁在何处、朝哪个方向；再看紧景保留了哪些指向画外的线索——视线方向、被画框截断的物件、画外声响的来源。若这些线索只能提示画外而无法在画内确认，且宽景原先把同一关系完整摆在画内，才判为注意力转向画外推断；紧景仍能就地确认位置时不算。

适用边界

景别只在单镜头层面描述画框内的可见范围，不能据此上推整段或整片的注意力走向：段落内的注意力由切点顺序、镜头时长和声音共同分配，取景范围只是其中一个因素。跨类型比较时，同一取景范围在不同类型作品里的用法不同，一类作品中观察到的注意力变化不宜直接搬到另一类；需要比较时，应在各类作品自身的常规取景里找对照，再说明差异来自范围本身还是来自惯例。日韩综合第56页。