我的家庭教师日本推理片_长镜头与剪辑组织怎样比较

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先厘清这个问题

长镜头把空间关系留在同一画框内，由人物走位、景深和镜头运动逐步显露；剪辑组织把关系放在两个画框之间，由切点让观众把分开的片段接起来。差别在关系生成于画内还是镜间，不在镜头长短，也不在剪接次数。

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先做镜头表，逐镜记下时长、画框范围、新出现的位置关系或局部细节，并标明该信息是在一个镜头内完成，还是要靠前后两个镜头相接才成立。再找同一信息若换一种给法需要补什么：补调度与景深，还是补交代镜头。91丨亚洲丨精产区看片探花。需要补的那一项，就是比较的落点。

适用边界

只在镜头边界可辨、两段承担相近叙述任务时比较。若使用遮罩、分屏或后期合成使镜头边界难以确认，或拍摄条件限制了调度空间，就不能把差别全归于长镜头或剪辑选择。比较能得到的是信息由哪种安排给出，不能据此判断难度、真实感或优劣。